v. 6 n. 3 (2015)

Artigos

• A construção da escrita de crianças em processo de alfabetização: contribuições de Emília Ferreiro

  Ana Paula Ribeiro da Luz, Marcio José de Lima Winchuar

  7-19

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• A CONTRADIÇÃO CONSTITUTIVA DO DISCURSO DO GRAMÁTICO: MEMÓRIA E ACONTECIMENTO DISCURSIVO

  Maria Iraci Sousa Costa

  20-28

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• A DESIGNAÇÃO DE “LEXICOGRAFIA PEDAGÓGICA”

  Maria Cláudia Teixeira

  29-35

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• A RELAÇÃO ENTRE FORMA ARTÍSTICA E PROCESSO SOCIAL: O LOCALISMO E O COSMOPOLITISMO DE ROBERTO SCHWARZ

  Samuel Ronobo Soares

  36-44

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• A ARGUMENTAÇÃO E A PAIXÃO NO DISCURSO DO DEPUTADO MARCO FELICIANO

  Guilherme Beraldo de Andrade, Debora Raquel Hettwer Massmann, Tatiana Barbosa de Sousa

  45-52

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• Identidades no leito de Procusto: Entre silêncios e naturalizações

  Renato de Oliveira Dering, Ederson Luís Silveira

  53-62

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• Narrativas Indígenas: The Journals of Knud Rasmussen (2007), Shell Shaker (2001) e "History Lesson" (1991) como Práticas Significativas

  Neide Garcia Pinheiro

  63-73

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• O DEFICIENTE FÍSICO NO BRASIL: AS CAMADAS DE UMA DISCRIMINAÇÃO DISCURSIVA

  Virginia Maria Nuss

  74-87

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• O texto de Apresentação nas revistas acadêmicas: da singularização a inscrição no lugar de uma falta

  Zélia Maria Viana Paim

  88-100

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• UMA REFLEXÃO ACERCA DA PRESENÇA DE SAUSSURE E DA LINGUÍSTICA EM PERIÓDICOS CIENTÍFICOS

  Viviane Teresinha Biacchi Brust

  101-110

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