v. 8 n. 1 (2017)

Artigos

• O DISCURSO FUNDADOR DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CURITIBANA E A INVISIBILIDADE SOBRE O NEGRO

  Tatiane Valéria Rogério de Carvalho

  7-17

  • PDF

• SUJEITO, ENUNCIAÇÃO E DISCURSO: ALGUMAS REFLEXÕES

  Liana Cristina Giachini, Kelly Fernanda Guasso da Silva

  18-29

  • PDF

• UM ESTUDO SEMIÓTICO DE NOVOS HORIZONTES: LETRA E MELODIA

  SONIA MERITH CLARAS, Dayse Martins da Costa

  30-41

  • PDF

• Análise de Discurso Crítica e a análise da imagem em movimento: uma aproximação teórica

  Solange de Carvalho Lustosa

  42-54

  • PDF

• RESSIGNIFICAÇÕES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUAS EM PRÁTICAS FORMATIVAS COM BASE EM GÊNEROS TEXTUAIS

  Maria Izabel Rodrigues Tognato, Ana Paula Marques Beato-Canato

  55-72

  • PDF

• A BIBLIOTECA COMO ESPAÇO DE LEITURA EM AMBIENTES SOCIOEDUCATIVOS

  Diego Paiva Bahls, Marcos Gehrke

  73-84

  • PDF

• SENTIDOS DO POLÍTICO NA/DA/PARA A POLÍTICA

  Maria Cleci Venturini, Marcio José de Lima Winchuar

  85-94

  • PDF

• CITAÇÃO E PARÁFRASE COMO ESTRATÉGIAS DE LEGITIMAÇÃO NO DISCURSO DE UMA PROFESSORA DE ALEMÃO

  Adriana Dalla Vecchia

  95-114

  • PDF

• MODOS DE SIGNIFICAR NO DICIONÁRIO INFANTIL ESCOLAR DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO SOBRE A DEFINIÇÃO DOS SUBSTANTIVOS ABSTRATOS

  Maria Cláudia Teixeira

  115-123

  • PDF

• ATIVIDADES MEDIADAS PELA LINGUAGEM CONCRETIZADAS PELOS GÊNEROS DE TEXTOS EM SITUAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

  PAULA FRANCINETI RIBEIRO DE ARAUJO

  124-139

  • PDF

• RESSIGNIFICAÇÕES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUAS EM PRÁTICAS FORMATIVAS COM BASE EM GÊNEROS TEXTUAIS

  Maria Izabel Rodrigues Tognato, Ana Paula Marques Beato-Canato