Nota sobre Cioran: pensamento, ação e ensino na perspectiva de um filósofo desencantado

Autores/as

  • Renato Suttana Universidade Federal da Grande Dourados

Palabras clave:

Pensamento, Ação, Educação, Filosofia contemporânea, E.M. Cioran

Resumen

Este artigo apresenta uma reflexão sobre os temas do pensamento, da ação, do ensino e seus mútuos entrelaçamentos no mundo contemporâneo, tomando como ponto de partida as idéias do filósofo romeno-francês E.M. Cioran, um dos principais representantes do pensamento assistemático do século XX.

Publicado

19-06-2012

Número

Sección

Artigos