Nota sobre Cioran: pensamento, ação e ensino na perspectiva de um filósofo desencantado

Authors

  • Renato Suttana Universidade Federal da Grande Dourados

Keywords:

Pensamento, Ação, Educação, Filosofia contemporânea, E.M. Cioran

Abstract

Este artigo apresenta uma reflexão sobre os temas do pensamento, da ação, do ensino e seus mútuos entrelaçamentos no mundo contemporâneo, tomando como ponto de partida as idéias do filósofo romeno-francês E.M. Cioran, um dos principais representantes do pensamento assistemático do século XX.

Published

19-06-2012

Issue

Section

Artigos