Liderança, competências empreendedoras e inovação social: um estudo com gestores públicos<p> Leadership, entrepreneurial skills and social innovation: a study with public managers
Palabras clave:
Inovação Social, Liderança, Competências Empreendedoras.Resumen
A globalização tem provocado complexidade econômica, política e social na gestão das organizações, sejam com fins lucrativos ou não, e para se adaptarem elas têm se preocupado cada vez mais em procurar novos mecanismos de gestão. A administração pública, diante deste cenário, também foi desafiada a promover mudanças, sendo válido frisar que dentre tais modificações, há a exigência de novas práticas de liderança e competências empreendedoras que possam mobilizar políticas voltadas à melhoria nas relações do Estado com a sociedade, evidenciando o necessário envolvimento entre todos os atores desta dinâmica social. O presente trabalho objetivou estudar o processo de inovação social na área da cultura, analisando as relações entre liderança e competências empreendedoras dos administradores públicos. Para tanto se escolheu como objeto para pesquisar um dos eventos desenvolvido pela Secretaria de Estado e Cultura do Estado do Amazonas: o Concerto de Natal. Os procedimentos metodológicos incluíram a abordagem qualitativa e quantitativa e a população investigada foram os gestores da secretaria até o nível de gerência. Também foram feitas observações de campo e entrevistas com empresas prestadoras de serviços. Os resultados permitiram identificar as práticas de lideranças exercidas pelos gestores; mapear suas competências empreendedoras; mensurar as relações entre esses constructos; e, aferir suas influências na promoção da inovação social analisando os eixos condições de vida e geração de trabalho e emprego. Com base nos achados pode-se concluir que existe associação entre os constructos considerados e que eles influenciam positivamente à inovação social.
Citas
AGUIAR, M. A. F. de. Psicologia aplicada à administração: globalização, pensamento complexo, teoria crítica e a questão ética nas organizações. 3. ed. São Paulo: Excellus, 2002.
ANTONELLO, C. S. (2005). A metamorfose da aprendizagem organizacional: uma revisão crítica. In: RUAS, R. L.; ANTONELLO, C. S.; BOFF, L. H. Os novos horizontes da gestão: aprendizagem organizacional e competências, (pp. 12-33). Porto Alegre: Bookman. 2005.
ARAÚJO, A. C. M.; OLIVEIRA, V. M.; CORREIA, S. N. Elementos da inovação social para a promoção do consumo sustentável: a validação de um framework com especialistas. Desenvolvimento em Questão, v. 20, n. 58, p. 1-22, 2022. Doi: http://dx.doi.org/10.21527/2237-6453.2022.58.11064
BABBIE, E. Método de pesquisa de survey. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2003.
BARAKAT, S. ; SANTOS, N. L.; VIGUELES, M. Engajamento de stakeholders em empresas da economia criativa: estratégias para o enfrentamento da crise da Covid-19. Cadernos EBAPE.BR, v. 20, n. 4, p. 1-16, 2022. Doi: http://dx.doi.org/10.1590/1679-395120210129
BARDIN, L. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 1977.
BARNARD, C. I. The functions of the executive. Cambridge, Harvard University Press, 1938.
BASS, B. M. T. Bass & Stogdill´s handbook of leadership. New York: Free Press, 1990.
BERGUE, S. T. Gestão de pessoas: liderança e competências para o setor público. Brasília: Enap, 2019.
BIGNETTI, L. P.; SILVA, S. B. da. (2012). A inovação social e a dinâmica de inovação aberta na Rede Brasileira de Living Labs. IN: Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, 2012.
BOYATZIS, R. E. The competent manager. New York: John Wiley & Sons, 1982.
BURNS, J. M. Leadership. New York. Harper & Row, 1978.
CAVES, R. Creative industries: contracts between arts and commerce. New York:, 2000.
CHURCHILL Jr., G. A. A paradigm for developing better measures of marketing constructs. Journal of Marketing Research, v. 16, n. 1, p. 64-74, 1979. Doi : https://doi.org/10.2307/3150876
COOLEY, L. Entrepreneurship training and the strengthening of entrepreneurial performance. Final Report. Contract. Washington: USAID, 1990.
CORAZZA, R. I. Criatividade, inovação e economia da cultura: abordagens multidisciplinares e ferramentas analíticas. Revista Brasileira de Inovação, v. 12, n. 1, p. 207-231, 2013. Doi: 10.20396/rbi.v12i1.8649059
CRISES (Centre de recherch sur les innovations sociales). Rapport Annuel des actives dcientifiques du CRISES 2009 – 2010. Quebec, 2010.
D’AMARIO, E. Q.; COMINI, G. M. Inovação social nos empreendimentos sociais brasileiros: uma proposta de escala para sua classificação. Revista Brasileira de Gestão de Negócios, v. 22, n. 1, p. 104-122, 2020. Doi: https://doi.org/10.7819/rbgn.v22i1.4037
DAMANPOUR, F. Organizational complexity and innovation: developing and testing multiple contingency models. Management Science, v. 42, n. 5, p. 693-715, 1996. Doi: https://doi.org/10.1287/mnsc.42.5.693
ELIAS, S.; BARBERO, A. C. Social innovation in a tourist coastal city: a case study in Argentina. Social Enterprise Journal, v. 17, n. 1, p. 44-62, 2021. Doi: https://doi.org/10.1108/SEJ-02-2020-0011
FERRARINI, A. V. Dossiê: inovação social. Ciências Sociais Unisinos, v. 47, n. 1, 2011.
FINNEY, S. J.; DISTEFANO, C. Non-normal and categorical data in structural equation modeling. In: Hancok, G. R. R. O. Mueleer. Structural equation modeling: a second course. Charlotte, NC: Information Age Publ. 2006.
HAIR Jr., J. F., et al. Análise multivariada de dados. 6. ed., Porto Alegre: Bookman, 2009.
HAUBRICH, G. F., et al. Reflexões sobre o trabalho no contexto contemporâneo da economia criativa. Organizações & Sociedade, v. 27, n. 93, p. 255-267, 2020. Doi: https://doi.org/10.1590/1984-9270935
HERNÁNDEZ SAMPIERI, R. H.; COLLADO, C. F.; LUCIO, P. B. Metodologia de pesquisa. 3. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2006.
HOWKINS, J. Economia criativa: como ganhar dinheiro com ideias criativas. São Paulo, SP: M.Books, 2013.
KOUZES, J.; POSNER, B. O desafio da liderança. Rio de Janeiro: Campus, 1991.
KOUZES, J.; POSNER, B. O desafio da liderança. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
KRIPPENDORF, K. Metodología de análisis de contenido. Teoría y práctica: Paidos, 1997.
LAZZERETTI, L.; CAPONE, F. Narrow or broad definition of cultural and creative industries: evidence from Tuscany, Italy. International Journal of Cultural and Creative Industries, v. 2, n. 2, p. 4-19, 2015.
LENZI, F. C. Os Empreendedores corporativos nas empresas de grande porte dos setores mecânico, metalúrgico e de material elétrico/comunicação em Santa Catarina: um estudo da associação entre tipos psicológicos e competências empreendedoras reconhecidas. Tese (Doutorado em Administração). Universidade de São Paulo, 2008.
LIBÓRIO, A., et al. Liderança escolar: qualidade que se aprende e desenvolve. In: BENTO, A.; MENDONÇA, A (Eds.) Educação em tempo de mudança: liderança, currículo, inovação, supervisão. Centro de Investigação em Educação, Universidade da Madeira, 2. ed. 2010.
LIZOTE, S. A. Relação entre competências empreendedoras, comprometimento organizacional, comportamento empreendedor e desempenho em universidades. Tese (Doutorado em Administração e Turismo). Universidade do Vale do Itajaí, 2013.
LIZOTE, S. A., et al. Competências empreendedoras: um estudo com discentes do ensino médio. Revista de Gestão e Secretariado, v. 11, n. 3, p. 27-46, 2020. Doi: http://dx.doi.org/10.7769/gesec.v11i3.1103
LIZOTE, S. A.; ALVES, C. S. R.; CAVALHEIRO, C. C. Perceived organizational factor, internal marketing and organizational commitment in university teachers. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 13, n. 2, p. 88-107, 2019. Doi: https://doi.org/10.12712/rpca.v13i2.28209
LIZOTE, S. A.; VERDINELLI, M. A. Competências empreendedoras: um estudo com funcionários administrativos de uma empresa do ramo alimentício. Revista Pensamento Contemporâneo em Administração, v. 8, n. 1, p. 164-182, 2014. Doi: 10.12712/rpca.v8i1.323
MACLEAN, M.; HARVEY, C.; GORDON, J. Social innovation, social entrepreneurship and the practice of contemporary entrepreneurial philanthropy. International Small Business Journal, v. 31, n. 7, p. 747-763, 2013.Doi: 10.1177/0266242612443376
MAMEDE, M. I. de B.; MOREIRA, M. Z. Perfil de competências empreendedoras dos investidores Portugueses e Brasileiros: Um estudo comparativo na rede hoteleira do Ceará. In: Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração, Brasilia, DF, Brasil, 2005.
MATOS, B. E. F. C de. Práticas de liderança do(a) directos(a): um estudo em escolas públicas do Distrito de Coimbra. Dissertação de Mestrado em administração e Gestão Educacional da Universidade aberta de Portugal, Lisboa, 2011.
MAURER, A. M.; SILVA, T. N. Dimensões analíticas para identificação de inovações sociais: evidências de empreendimentos coletivos. BBR – Brazilian Business Review, v. 11, n. 6, p. 127-150, 2014. Doi: 10.15728/bbr.2014.11.6.6
MCCLELLAND, D. C. Entrepreneurship and achievement motivation: approaches to the science of sócio-economic development. In: Leygel, P (org.). Paris: UNESCO, 1971.
NIJNIK, M., et al. Can social innovation make a difference to forest-dependent communities? Forest Policy and Economics, p. 207-213, 2019. Doi: https://doi.org/10.1016/j.forpol.2019.01.001
OLIVEIRA, A. F. M.; BEZERRA, F. A. Determinantes do nível de eficiência dos ministérios públicos estaduais brasileiros. Pensar Contábil, v. 20, n. 71, p. 44-52, 2018
OSLO MANUAL (1997). Diretrizes para coleta e interpretação de dados sobre inovação, 1997 Disponível em: https://www.finep.gov.br/images/apoio-e-financiamento/manualoslo.pdf.
PACHECO, A.; SANTOS, M.; SILVA, K. Social innovation: what do we know and do not know about it. International Journal of Innovation and Learning, v. 24, n. 3, p. 301-326, 2018. Doi: https://doi.org/10.1504/IJIL.2018.094711
PEL, B.; et al. Unpacking the social innovation ecosystem: an empirically grounded typology of empowering network constellations. Innovation: The European Journal of Social Science Research, v. 33, n. 3, p. 311-336, 2020. http://doi.org/10.1080/1 3511610.2019.1705147
PETRY, J. F., et al. The creative economy: an ethnographic framework for handcrafts in the Alto Solimões region of the Brazilian Amazon. International Journal of Social Economics, v. 47, n. 12, p, 1651-1667, 2020. Doi: 10.1108/IJSE-04-2020-0262
POWER, D. (2011). Priority sector report: creative and cultural industries. the european cluster observatory, Europa Innova, 16, Luxemburg: EC, 2011.
QUINTELLA, H.; SOUZA, L.; COELHO, E. Alinhamento entre as práticas de liderança do mestre de produção na indústria automobilística e o modelo de Kouzes e Posner. Relatórios de pesquisa em engenharia de produção, v. 11, n. 7, p. 7-12, 2011.
ROCHA, T.; ANDREASSI, T. Experiência empreendedora no brasil e nos EUA: aspectos culturais e financeiros sob o ponto de vista de empreendedores brasileiros. Revista de Empreendedorismo e Gestão Pequenas Empresas, v. 9, n. 3, p. 361-383, 2020.
ROESCH, S. Projetos de estágio e de pesquisa em administração: guia para estágios, trabalhos de conclusão, dissertações e estudo de caso. São Paulo: Atlas, 1999.
ROUSSELLE, L. M. L'innovation sociale: au-delà du phénomène, une solution durable aux défis sociaux. Collection Working Paper, 2011.
SILVA, A.; SANTOS, E. C. D. Organizações enquanto práticas: uma análise narrativa no contexto da economia criativa local. Revista de Ciências da Administração, v. 24, n. 62, p. 65-82, 2022. Doi: https://doi.org/10.5007/2175-8077.2022.e67042
SILVA, J. F.; PENA, R. P. M. O “BÊ-Á-BÁ” do ensino em empreendedorismo: uma revisão da literatura sobre os métodos e práticas da educação empreendedora. Revista de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, v. 6, n. 2, p. 372-40, 2017. Doi: http://dx.doi.org/10.14211/regepe.v9i3.1403
SILVA, L. H., et al. Leadership studies in brazilian events: the walked paths. Revista Capital Científico - Eletrônica, v. 19, n. 2, p. 7-25, 2021. Doi: 10.5935/2177-4153.20210030
SPECKBACHER, G. Creativity research in management accounting: a commentary. Journal of Management Accounting Research, v. 29, n. 3, p. 49-54, 2017. Doi: 10.2308/jmar-51754
STEFANICZEN, J.; ZAMPIER, M. A. Competências dos profissionais de fisioterapia: estudo em um município da Região Centro Oeste do Paraná. Revista da Micro e Pequena Empresa, v. 11, n. 2, p. 33-57, 2017. Doi: http://dx.doi.org/10.21714/19-82-25372017v11n2p3357
TARDIF, C. ; HARRISSON. D. Complémentarité, convergence et transversalité: la conceptualization de innovation sociale au CRISES. In: CRISES. Centre de Recherche Sur Les Innovations Sociales Cahiers du CRISES. Quebec, 2005.
YIN, R. K. Estudo de caso: planejamento e método. 2. ed., Porto Alegre: Bookman, 2005.
ZARIFIAN, P. Objetivo competência: por uma nova lógica. São Paulo: Atlas, 2001.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
O(s) Autor(es) que publica(m) nesta revista concorda(m) com os termos da declaração a seguir.
Estes termos ficam aceitos no momento em que finalizam os itens do processo da submissão do trabalho, em que o(s) autor(es) dão por verdadeiro:
1. Declara(m) que é (são) proprietário(s) exclusivo(s) e titular(es) dos direitos autorais do conteúdo submetido a ser editado e que nessa qualidade cede, gratuitamente os direitos decorrentes da primeira edição e publicação à editora da Universidade Estadual do Centro-Oeste – Editora UNICENTRO (EDUNI), através da Revista Capital Científico (RCCe) com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, permitindo o compartilhamento do conteúdo com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
Dessa maneira, autoriza(m) a EDUNI, através da RCCe a publicação desse conteúdo nos meios impresso e eletrônico, também para comunicação ao público, incluindo a exibição pública, reprodução por qualquer processo, incluindo a digitalização, distribuição, divulgação e colocação à disposição do público, por quaisquer meios e suportes na edição impressa, bem como a verificação do texto integral por meio de softwares com a finalidade de verificação de PLÁGIO.
2. Que se responsabiliza(m) pela originalidade da obra, e declara(m) que seu conteúdo não foi publicado no todo ou em parte por outra editora, como também não está sendo considerado para publicação em outra editora ou revista, seja em qualquer formato ou mídia.
O(s) autor(es) se responsabiliza(m) pela veracidade das informações e dos dados contidos no conteúdo submetido.
3. Declara(m) que na confecção do texto (conteúdo) foram observadas com exatidão as regras referentes à citação e referências às fontes de pesquisas utilizadas, conforme teor da Lei 9.610/1988 (Lei de Direitos Autorais), bem como observadas as disposições contidas nos Comitês e Códigos de Ética referente ao objeto pesquisado.
4. Declara(m) que adquiriu(ram) os direitos autorais reservados a terceiros quando na obra existir remissões, traduções, coletâneas, inserções de fotos e imagens, cuja autoria originária não pertença ao(s) autor(es), bem como autorização(ões) junto a proprietários ou titulares de marcas registradas, nomes de organizações ou empresas que forem citadas;
5. Declara(m) e obriga(m)-se a indenizar a UNICENTRO e ou a sua Editora, caso sofram quaisquer prejuízos materiais ou morais em consequência de medidas judiciais ou extrajudiciais promovidas por terceiro em razão da publicação da obra cedida, principalmente por configuração de PLÁGIO.
