Algumas aproximações epistemológicas presentes no âmbito escolar, evidenciadas a partir de um trabalho com modelagem matemática

Authors

  • Tiago Emanuel Klüber Universidade Estadual de Ponta Grossa/
  • Dionísio Burak Universidade Estadual do Centro-Oeste

Keywords:

Educação matemática, modelagem matemática, epistemologia

Abstract

Tem-se por objetivo, neste artigo, apresentar a análise final de um projeto de pesquisa desenvolvido com Modelagem Matemática na perspectiva proposta por Burak (1998), essa experiência ocorreu no âmbito do Ensino Médio, durante o ano de 2005, na cidade de Guarapuava, PR. A partir dos textos emitidos pelos participantes da pesquisa, tanto no início como no término do trabalho, procurou-se dialogar com outros pesquisadores que tratam sobre a Educação e Educação Matemática. Ainda buscou-se evidenciar algumas das faces epistemológicas que estão presentes na Escola, tendo por fundamento a interpretação que se encaminhou pela Hermenêutica.

Published

30-07-2012

Issue

Section

Artigos