Sparsbrod Santos LC. AS CONTRIBUIÇÕES PARA O MODELO DIDÁTICO DO GÊNERO TRAGÉDIA GREGA, E A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM FIGURADA COM A INSERÇÃO DA CAPACIDADE DE LINGUAGEM LINGUÍSTICO-ESTILÍSTICA. Interfaces [Internet]. 24º de maio de 2024 [citado 12º de setembro de 2025];15(1):104-20. Disponível em: https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/7693