da Silva V. O POLÍTICO E A NÃO-EVIDÊNCIA DO SENTIDO: EFEITOS DA FALHA, DO EXCESSO E DO ESTRANHAMENTO EM AULAS DE LEITURA. Interfaces [Internet]. 25º de outubro de 2015 [citado 28º de julho de 2025];6(1):75-87. Disponível em: https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/3528