António D. O ENSINO DE/EM PORTUGUÊS NOS INSTITUTOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MOÇAMBIQUE: A IDENTIFICAÇÃO DA LEI DE COERÊNCIA ENUNCIATIVA E O CAMPO DA NÃO CONTRADIÇÃO. Interfaces [Internet]. 21º de novembro de 2019 [citado 30º de outubro de 2025];10(3):233-42. Disponível em: https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/6260