Cavalcante Filho LA. UMA PROPOSTA FUNCIONALISTA PARA O ENSINO DA HIPOTAXE ADVERBIAL. Interfaces [Internet]. 30º de dezembro de 2020 [citado 11º de setembro de 2025];11(04):120-31. Disponível em: https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/6628