D'Almas, Juliane. “MÍDIA E IDENTIDADE DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO CRÍTICA DE PROPAGANDAS DE UM CURSO DE INGLÊS ONLINE”. Revista Interfaces 7, no. 1 (setembro 5, 2016): 50–60. Acesso em julho 27, 2025. https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/3979.