Meotti, Madalena Benazzi, e Greice da Silva Castela. “MULTILETRAMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: DA FORMAÇÃO CONTINUADA À SALA DE AULA”. Revista Interfaces 11, no. 03 (outubro 15, 2020): 225–237. Acesso em setembro 11, 2025. https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/6455.