de Souza, Everton Gelinski Gomes. “FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E PIBID INGLÊS: UMA PROPOSTA DE REFLEXÕES DIDÁTICO-CRÍTICAS E ENSINO”. Revista Interfaces 10, no. 2 (setembro 2, 2019): 37–52. Acesso em outubro 30, 2025. https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/5863.