D'Almas, Juliane. “MÍDIA E IDENTIDADE DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO CRÍTICA DE PROPAGANDAS DE UM CURSO DE INGLÊS ONLINE”. Revista Interfaces, vol. 7, nº 1, setembro de 2016, p. 50-60, https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/3979.