Cerezoli, Andréia Inês Hanel. “TEORIA DA POLIFONIA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES ESTABELECIDAS PELA BNCC”. Revista Interfaces, vol. 11, nº 04, dezembro de 2020, p. 59-66, https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/6593.