Sparsbrod Santos, Luís César. “AS CONTRIBUIÇÕES PARA O MODELO DIDÁTICO DO GÊNERO TRAGÉDIA GREGA, E A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM FIGURADA COM A INSERÇÃO DA CAPACIDADE DE LINGUAGEM LINGUÍSTICO-ESTILÍSTICA”. Revista Interfaces, vol. 15, nº 1, maio de 2024, p. 104-20, https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/7693.