R. de C. Souto Maior, D. R. M. de Souza, e A. C. S. de Lima, “CONSTITUIÇÕES IDENTITÁRIAS DE PROFESSORES/AS EM FORMAÇÃO INICIAL EM LETRAS E OS DISCURSOS ENVOLVENTES SOBRE O QUE É ENSINAR”, Interfaces, vol. 12, nº 04, p. 116–130, jan. 2022.