Cerezoli, A. I. H. (2020) “TEORIA DA POLIFONIA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES ESTABELECIDAS PELA BNCC”, Revista Interfaces, 11(04), p. 59–66. Disponível em: https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/6593 (Acesso em: 30 outubro 2025).