António, D. (2019) “O ENSINO DE/EM PORTUGUÊS NOS INSTITUTOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MOÇAMBIQUE: A IDENTIFICAÇÃO DA LEI DE COERÊNCIA ENUNCIATIVA E O CAMPO DA NÃO CONTRADIÇÃO”, Revista Interfaces, 10(3), p. 233–242. Disponível em: https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/6260 (Acesso em: 30 outubro 2025).