Souto Maior, R. de C., Souza, D. R. M. de e Lima, A. C. S. de (2022) “CONSTITUIÇÕES IDENTITÁRIAS DE PROFESSORES/AS EM FORMAÇÃO INICIAL EM LETRAS E OS DISCURSOS ENVOLVENTES SOBRE O QUE É ENSINAR”, Revista Interfaces, 12(04), p. 116–130. Disponível em: https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/6929 (Acesso em: 30 julho 2025).