Specht, A. L. (2020) “O EFEITO DO ENSINO DE ESTRATÉGIAS NA FALA PLANEJADA DE ALUNOS BRASILEIROS COM NÍVEL DE PROFICIÊNCIA AVANÇADO”, Revista Interfaces, 11(03), p. 165–175. Disponível em: https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/6414 (Acesso em: 27 julho 2025).