Amorim, E. da A. e da Mota Santos, P. P. F. (2022) “LETRAMENTO ACADÊMICO: ESTRATÉGIAS SIMPLIFICADORAS DE LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTOS DIDÁTICOS”, Revista Interfaces, 12(04), p. 259–274. Disponível em: https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/7049 (Acesso em: 28 julho 2025).