D'Almas, Juliane. 2016. “MÍDIA E IDENTIDADE DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DO DISCURSO CRÍTICA DE PROPAGANDAS DE UM CURSO DE INGLÊS ONLINE”. Revista Interfaces 7 (1):50-60. https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/3979.