Cerezoli, Andréia Inês Hanel. 2020. “TEORIA DA POLIFONIA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES ESTABELECIDAS PELA BNCC”. Revista Interfaces 11 (04):59-66. https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/6593.