António, David. 2019. “O ENSINO DE EM PORTUGUÊS NOS INSTITUTOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MOÇAMBIQUE: A IDENTIFICAÇÃO DA LEI DE COERÊNCIA ENUNCIATIVA E O CAMPO DA NÃO CONTRADIÇÃO”. Revista Interfaces 10 (3):233-42. https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/6260.