MACHADO, Ederson Henrique de Souza; SANTOS, Márcia Andrea dos. EVIDÊNCIAS LÉXICO-GRAMATICAIS EM REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DE ENSINO DE LÍNGUA INGLESA; UM ESTUDO COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO. Revista Interfaces, [S. l.], v. 5, n. 1, 2014. Disponível em: https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/2355. Acesso em: 13 set. 2025.