DA SILVA, Vânia. O POLÍTICO E A NÃO-EVIDÊNCIA DO SENTIDO: EFEITOS DA FALHA, DO EXCESSO E DO ESTRANHAMENTO EM AULAS DE LEITURA. Revista Interfaces, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 75–87, 2015. Disponível em: https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/3528. Acesso em: 27 jul. 2025.