MENDES DE CARVALHO, Raquel Cristina. A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR-ORIENTADOR COMO FATOR RELEVANTE NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR. Revista Interfaces, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 81–97, 2018. Disponível em: https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/5426. Acesso em: 11 set. 2025.