TULLIO, CLÁUDIA MARIS; GAVIOLI-PRESTES, CINDY MERY. AS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO ALUNO: UM OLHAR. Revista Interfaces, [S. l.], v. 11, n. 04, p. 47–58, 2020. Disponível em: https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/6638. Acesso em: 30 out. 2025.