Silva Júnior, S. N. da, & Cruz, A. M. M. da. (2019). A COMPREENSÃO RESPONSIVA ATIVA DO ALUNO EM UMA PRÁTICA DE LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENSINO MÉDIO. Revista Interfaces, 10(2), 53–65. Recuperado de https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/5865