Arnemann, A. R., de Oliveira, M. M. R., & dos Santos, P. (2018). O MEME NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE COMPREENSÃO LEITORA PELO VIÉS DA LINGUÍSTICA DO TEXTO. Revista Interfaces, 9(3), 70–88. Recuperado de https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/5535