Schlichting, T. de S. (2018). LETRAMENTOS ACADÊMICOS EM FOCO: DISCUSSÕES DE CONTEXTO CURRICULAR DE APRENDIZAGEM ATIVA NA ENGENHARIA. Revista Interfaces, 9(3), 168–186. Recuperado de https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/5498