Silva Júnior, S. N. da, & Cruz, A. M. M. da. (2020). FORMAÇÃO CONTINUADA DIALÓGICA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR TEÓRICO-PRÁTICO. Revista Interfaces, 11(01), 118–127. Recuperado de https://revistas3.unicentro.br/index.php/revista_interfaces/article/view/6060