ODS DA AGENDA 2030 DA ONU E O PROJETO PEDS RELACIONADOS ÀS DCNS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO: QUE PROFISSIONAL PRETENDEMOS FORMAR?

Autores

  • Elizeu Barroso Alves Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Positivo (PPGA-UP) Práticas de Gestão em Contexto Organizacional (PEGO-UNINTER) http://orcid.org/0000-0001-8954-3383
  • Vanessa Estela Kotovicz Rolon
  • Aline Purcote

DOI:

https://doi.org/10.5935/2763-9673.20220001

Resumo

Com a intenção de contribuir para o efetivo desenvolvimento de competências nos estudantes dos cursos de Administração, tal qual preconiza as suas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), juntamente com o esforço para o alcance dos desafios lançados durante a Cúpula de Desenvolvimento Sustentável da Assembleia Geral das Nações Unidas, da Organização das Nações Unidas (ONU), este estudo objetivou conhecer quais as potencialidades de desenvolvimento das competências necessárias estes egressos por meio de atividades relacionadas ODS. Com isso, apresentamos como uma IES localizada na cidade de Curitiba/PR, propôs a execução de Projetos de Extensão Universitária focados na participação e contribuição dos alunos para a implementação dos ODS, com o objetivo de aproximar a universidade da comunidade e, ao mesmo tempo, despertar nos estudantes o compromisso de transformação social, bem como, desenvolver a consciência inovadora de atitudes, capacidades e habilidades. Como resultado, a IES em questão por meio de seu projeto, desenvolveu as características do perfil do egresso em seus estudantes ao ser agente transformador na sociedade.

Biografia do Autor

Elizeu Barroso Alves, Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Positivo (PPGA-UP) Práticas de Gestão em Contexto Organizacional (PEGO-UNINTER)

Doutor e Mestre em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Positivo (PPGA-UP), vinculado à área de 'Organizações, Gestão e Sociedade', e de estudos concentrados em 'Organização e Mudança'. Possui graduação em Administração e MBA em Gestão de Marketing pelo Centro Universitário Internacional UNINTER. Atualmente é professor e Coordenador dos CST's Gestão Comercial e Varejo Digital da Escola Superior de Gestão, Comunicação e Negócios (ESGCN) no Centro Universitário Internacional UNINTER. É membro dos Grupos de pesquisa (i) Práticas de Gestão em Contexto Organizacional (PEGO-UNINTER) e (ii) Cidades Educadoras, Inteligentes e Sustentáveis (CEIS-UNINTER). É membro do Comitê de Governança Ecossistema de Inovação de Curitiba e RMC e da Comunidade Inovadores & Inquietos. Tem experiência na área de Administração, interessando-se, sobretudo, em termos de pesquisa científica e atuação profissional, pelos seguintes temas: Racionalidades, Empreendimentos de Economia Solidária, Pragmática da Linguagem, Formação do Egresso em Administração, Crimes Corporativos, Accountability, Compliance, Gestão Pública, Mercadologia e Inovação nas Organizaçõ

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Publicado

30-06-2022

Edição

v. 2 n. 1 (2022)

Seção

Artigos

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