EDITORIAL
A Revista de Estudos em Organizações e Controladoria – REOC, da
Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), Irati-PR, tem como propósito
oportunizar um espaço para a discussão acadêmica sobre temáticas relacionadas com o
papel das Organizações e da Controladoria no ambiente organizacional e social. Bem
como, consolidar-se como meio de disseminação da produção científica na área de
Organizações e Controladoria.
A Revista de Estudos em Organizações e Controladoria tem como eixo central
de pesquisas a área de Organizações e Controladoria, e a sua identidade, que
buscaremos construir, passa pelo papel intrínseco das Organizações e da Controladoria
nas estratégias organizacionais.
No primeiro número de 2022, a REOC conta com seis artigos que abordam
temas variados envolvendo o escopo de pesquisas da revista. O primeiro estudo de
Ricardino Alberto da Fonseca Teixeira e Maurício Corrêa da Silva, Transparência da
gestão pública: um estudo a partir dos portais eletrônicos de capitais brasileiras,
analisou a transparência de todas as capitais brasileiras, incluindo Brasília, mediante a
aplicação do Índice de Transparência Municipal desenvolvido pelo Ministério Público
Federal (MPF) em 2015, o que permitiu estabelecer um ranking dos portais eletrônicos
das capitais brasileiras quanto a disponibilização de informações para a população.
O estudo de Jusceliany Rodrigues Leonel Correa discutiu a possibilidade de
aplicar o ágio por expectativa de rentabilidade futura (goodwill) de combinações de
negócios entre entidades sob controle comum, conforme método de aquisição descrito
no Comitê de Pronunciamentos Contábeis referente à norma técnica CPC 15 (R1) –
Combinações de Negócios, mediante estudo de caso, com o título A perspectiva de
aplicar o goodwill entre entidades sob controle comum: um estudo de caso da Sul
América S/A.
O terceiro estudo, de Elizeu Barroso Alves, Vanessa Estela Kotovicz Rolon e
Aline Purcote, objetivou conhecer as potencialidades de desenvolvimento das
competências necessárias aos egressos, que culminasse nas atividades de extensão
relacionadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), buscou-se, por
meio de estudo de caso em uma IES, contribuir para o efetivo desenvolvimento de
competências atitudinais nos estudantes dos cursos de Administração, como preconizam
as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs). O artigo tem o seguinte título: ODS
da agenda 2030 da ONU e o projeto PEDS relacionados às dcns do curso de
administração: que profissional pretendemos formar?
Revista de Estudos em Organizações e Controladoria-REOC, ISSN 2763-9673, UNICENTRO, Irati-PR, v. 2, n. 1, p. 01-03, jan./jun., 2022.